Capítulo 8: Parte 2: "Son tantos los viejos árboles"

 Capítulo 8: Parte 2: 

"Son tantos los viejos árboles"

Análisis:

Este capítulo trata de un momento muy emocional para Zezé,ya que aún sufre por la pérdida de su gran amigo y aunque su padre recibe una gran noticia “un nuevo trabajo” y la promesa de una vida mejor para la familia, pero a Zezé no le pone mucha importancia ya que aún está en el profundo dolor por la pérdida de el Portugal y de su planta naranja-lima su refugio emocional, a pesar de estas noticias y promesas de la familia Zezé siente que nada puede llenar ese vacío.

Papel docente:

En este capítulo, el papel del docente adquiere una relevancia crucial en relación con el proceso emocional que atraviesa Zezé tras la vivencia de una pérdida significativa. En un contexto donde los adultos cercanos al niño  como su familia no logran reconocer ni responder adecuadamente a su dolor, el docente podría representar una figura clave de apoyo emocional, contención y orientación.

Un maestro o maestra no solo cumple la función de educar en contenidos académicos, sino que también debe estar capacitado para observar con sensibilidad los estados emocionales de sus estudiantes. En el caso de Zezé, un niño particularmente sensible, imaginativo y con una vida familiar marcada por la pobreza y la violencia, resulta vital contar con una figura escolar que no solo vea su comportamiento, sino que logre “ver” lo que hay detrás de sus acciones: tristeza, vacío, deseo de afecto y, en este caso particular, un profundo duelo. También dónde el docente debería de orientar a la familia que el niño necesita ser escuchado y no solo rodeado de cosas materiales para “llenar” su vacío.

Entorno social:

Contexto de pobreza y una lucha constante, la familia vive momentos difíciles que afectan a todos como lo son: el desempleo, las preocupaciones económicas y las peleas familiares, aunque llega la noticia del nuevo trabajo de su papá trae algunas esperanzas para la familia, también se muestra que cuando a una familia le falta dinero o cosas materiales, muchas veces no se dan cuenta de lo que sienten los niños ni cómo lo afectan las cosas emocionales. En este capitulo los padres de Zezé y los adultos creen que resolverán que Zezé se sienta mejor con cosas materiales sin darse cuenta de que Zezé necesita vínculos emocionales, compañía y escucha.

Reflexión final:
Este capítulo me marcó muchísimo porque muestra que no todo se arregla con cosas materiales, Zezé me hace pensar en cómo a veces los niños atraviesan duelos muy profundos que los adultos no suelen comprender ni alcanzar a ver ese duelo y aunque la familia de Zezé mejora económicamente nada logra llenar el vacío que tiene Zezé de perder a su refugio, su único amigo el Portugal. Me hizo reflexionar sobre la importancia de reconocer el dolor ajeno aunque para uno parezca pequeño para esa persona puede ser un dolor muy profundo, y me hizo recordar la importancia de que los niños necesitan mucho más que cosas materiales ellos necesitan amor, compresión y ser valorados.