Capítulo 6: Parte 2: "De pedazos y pedazos se forma la ternura"

 Capítulo 6: Parte 2:

 "De pedazos y pedazos se forma la ternura"

Análisis:

El capítulo se basa en el vínculo emocional y afectivo entre Zezé y el Portugués, Zezé le cuenta a Totoca y a Minguito sobre los sueños y planes que tiene para el futuro teniendo una gran imaginación. También se basa en el peligro que corre su planta naranja-lima de ser destruida por las obras municipales.

Papel docente:

Aunque no salga directamente un docente, se puede ver al Portugués como una figura significativa en la vida de Zezé y  explica con sabiduría aunque no es un maestro formal desempeña un papel fundamental en el crecimiento emocional e intelectual de Zezé, El Portugués escucha con atención a Zezé, lo respeta profundamente y logra comunicarse con el niño desde la sabiduría de su experiencia de vida. 

Además el Portugués no solo le ofrece compañía y afecto, sino que también le brinda explicaciones sobre el mundo que rodea a Zezé, ayudándole a comprender sus emociones , sus relaciones y su realidad. El Portugués lo hace con cariño, ternura y sin juzgarlo convirtiéndose en una figura de confianza y guía para Zezé. La influencia que tiene con Zezé es tan poderosa que se podría decir que actúa como un maestro de la vida que enseña a través de la escucha y la sensibilidad hacia los sentimientos del niño.

Entorno social:

Se muestra un entorno social marcado por la pobreza dónde los niños desde muy temprana edad deben de buscar manera de aportar económicamente al sustento familiar, este es el caso de Zezé quién al igual que varios niños de su comunidad realiza pequeños trabajos con el fin de ganar algunas monedas. La vida cotidiana de Zezé y su familia se ve afectada por falta de recursos un ejemplo es de la situación de cunado Totoca el hermano de Zezé le pide dinero prestado para ir al cine , un lujo que pocos pueden permitirse.

Esto demuestra como algunas actividades como normales en la infancia como ir al cine o tener tiempo libre para el  juego se convierten en privilegios para quienes tienen mayor economía, en este entorno de escasez y lucha diaria influye profundamente en las aspiraciones de los personajes especialmente a Zezé quién a pesar de las dificultades conserva una gran imaginación y un deseo profundo de ser amado y comprendido.

Reflexión final:

Este capítulo nos deja una gran enseñanza como personas adultas, nos deja la enseña de como en situaciones de pobreza entre otras los niños pueden crear mundos de sueños y de amor, también entender que los niños en estas situaciones e incluso que no estén en estas situaciones necesitan afecto, compañía, compresión. Y como la relación del Portugués con Zezé representa como una persona puede transformar la vida de un niño si lo escucha, cree en él, le dedica tiempo, lo comprende y le da amor entre otras.